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摘要:
作文是学生张扬个性、舒展心灵、表达思绪的过程.相对城市而言,农村学生亲近自然,目睹农人农事,亲身参与体验生活,富有浓郁特色的生活实践,像是一座写作富矿,给探索运用情境教学进行作文教学带来了启示.
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文献信息
篇名 浅谈情境教学在农村中学作文教学中的运用
来源期刊 商情 学科
关键词 情境教学 作文教学 运用
年,卷(期) 2017,(29) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 152
页数 1页 分类号
字数 1839字 语种 中文
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研究主题发展历程
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