对初中思想品德课堂教学生活化的有效思考

• 作者: 刘凤
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中思想品德 课堂教学 生活化 思考
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 行为·意识
• 页码范围: 22-26
• 页数: 5页
• 字数: 1673字
• 语种: 中文

摘要

在初中教学中，思想品德是重要学科，对培养和提高学生的品德修养发挥重要作用。在初中思想品德课堂教学活动实施中，要求教师应通过有效教学方式而开展教育，尤其将思想品德和生活相联系十分重要，可增强思想品德课程的教化作用。但是，就初中思想品德课堂教学生活化现状看，未能充分发挥生活化的作用。因此，本文主要分析初中思想品德课堂教学生活化的内涵及其意义，并提出其具体实施的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘凤		4	0	0.0	0.0