试析强化理论下幼儿行为习惯的培养

• 作者: 胡蝶 芦苇
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 强化理论 幼儿 行为习惯
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 专题研讨
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 字数: 3030字
• 语种: 中文

摘要

当今社会中,不论是家长还是教师,对幼儿行为习惯的培养都非常重视,然而,往往在面对幼儿出现行为习惯问题时却表现的无可奈何,甚至束手无策.本文基于斯金纳的强化理论,针对幼儿良好行为习惯的培养,首先介绍了强化理论;其次,论述了强化对培养幼儿良好行为习惯的作用;最后,提出了运用强化理论来培养幼儿良好行为习惯的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	芦苇	长江大学教育学院	24	28	4.0	4.0
2	胡蝶	长江大学教育学院	31	83	4.0	8.0