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摘要:
现阶段,我国科学技术发展迅速,其中大数据技术被广泛应用,对社会各行各业发展起到了重要的推动作用,其中高校教育工作面临机遇与挑战并存的局面,就大学计算机基础教学较为而言,大数据技术为其提供了新型教学手段,但传统教学模式弊端丛生,无法适应新时代发展需求,因此在大学计算机基础教学中融入新技术和新模式意义重大.基于上述背景,本文简要概述了传统大学计算机基础教学中存在的问题,并探讨了MOOC与大数据技术在大学计算机基础教学中的应用措施,以期能提升大学计算机基础教学质量.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 MOOC与大数据技术在大学计算机基础教学中的应用
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 MOOC 大数据技术 大学计算机基础 教学应用
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 信息化教育技术
研究方向 页码范围 504
页数 1页 分类号
字数 1830字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-6711.2017.09.417
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周方 石河子大学信息科学与技术学院 9 11 2.0 2.0
2 卫张亮 石河子大学信息科学与技术学院 7 11 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
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MOOC
大数据技术
大学计算机基础
教学应用
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