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中职语文课堂师生互动方式及有效性研究——以游戏方式为例
中职语文课堂师生互动方式及有效性研究——以游戏方式为例
作者:
卢琳杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职语文
游戏教学
师生互动
摘要:
课堂师生互动是教师和学生开展双边交流活动的最常规的方法,也是调动学生学习积极性的有效方法,在课堂教学中,如何加强师生之间的有效交流和互动,提高课堂教学效果,以游戏教学为例,浅析中职语文课堂如何通过有效的师生互动,提高课堂教学的效率.
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内容分析
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文献信息
篇名
中职语文课堂师生互动方式及有效性研究——以游戏方式为例
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
中职语文
游戏教学
师生互动
年,卷(期)
2017,(29)
所属期刊栏目
课程◆教法◆创新
研究方向
页码范围
90
页数
1页
分类号
G712
字数
1978字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2096-0603.2017.29.067
五维指标
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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