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摘要:
随着经济社会发展对高职技能人才高标准要求的提出,使得高职辅导员俨然不再停留在岗位制度静态层面,而是要求高职辅导员动态化发展.这就要求高职辅导员深耕其在职业管理中存在的问题,并建构提升其职业能力的路径,从而促其职业能力发展水平专业化、职业化和专家化,进而提升高职院校人员整体综合素养,增强高职院校核心竞争力,凸显高职院校特色性建设.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职辅导员职业能力特点与提升路径研究
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 高职辅导员 职业能力特点 问题 提升路径
年,卷(期) 2017,(47) 所属期刊栏目 职业技术教育
研究方向 页码范围 357-358,360
页数 3页 分类号
字数 3367字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.47.167
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵勇刚 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职辅导员
职业能力特点
问题
提升路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
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