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摘要:
"互联网+"教育是互联网技术进一步发展的实践成果,对创新课堂教学模式具有重要意义.作为小学数学教师,如何将"互联网+"教育模式更好应用于课堂教学活动组织过程当中,实施"互联网+"教育模式组织教学需要注意哪些问题?本文将对此一一进行探讨.
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篇名 探讨"互联网+"教育模式在小学数学的应用
来源期刊 神州 学科
关键词 小学数学 互联网+ 教育模式
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号
字数 1931字 语种 中文
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1 石肇宽 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
互联网+
教育模式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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