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摘要:
应用型本科高等院校课程体系的构建以服务于人才培养为目标,而人才培养目标又是以岗位人才能力需求为最终目的.以食品营养与检验教育专业为例,通过对岗位人才能力的需求分析,得出食品营养与检验教育专业学生应具备的知识、能力和素养,为了达到所需的知识、能力和素养构建应用型食品营养与检验教育专业课程体系,并应用于实践.
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文献信息
篇名 应用型本科高等院校课程体系构建的探索与实践——以食品营养与检验教育专业为例
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 应用型本科 课程体系构建 食品营养与检验
年,卷(期) 2017,(31) 所属期刊栏目 教学平台1
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G642
字数 2332字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.31.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高秀娥 8 8 2.0 2.0
2 吴秀华 9 9 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
应用型本科
课程体系构建
食品营养与检验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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