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摘要:
网络时代的到来给英语专业听力教学带来了机遇的同时也带来了种种挑战。在新环境下,英语专业听力教师要充分地巧妙地利用教材,鼓励学生融入到课堂教学;此外教师因当充分利用“互联网+”平台,推荐和限定供学生使用的网站及app,布置听力作业,并依靠社交软件解答学生的听力方面的疑惑。
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文献信息
篇名 网络时代英语专业听力教学研究
来源期刊 卷宗 学科
关键词 网络时代 英语专业 听力教学
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 教研资料
研究方向 页码范围 171-171
页数 1页 分类号
字数 1876字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王婷婷 淮南师范学院外国语学院 20 14 2.0 3.0
2 张奇才 安徽理工大学外国语学院 18 14 2.0 3.0
传播情况
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听力教学
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