应用型本科院校电子信息类专业创新人才培养的制约因素及对策研究 ——以中南林业科技大学为例

• 作者: 桂玲 蒋峰
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 卓越创新人才 教学效果 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（45）
• 所属期刊栏目: 人才培养与机制创新
• 页码范围: 8-11
• 页数: 4页
• 字数: 4774字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.45.003

摘要

为适应信息产业的发展需求,培养合格的电子信息类卓越创新人才,文中以应用型本科院校—中南林业科技大学为例,对其电子信息类专业的教学现状以及存在的不足之处进行了剖析,并提出了对该类专业的教学体系及实验教学进行改革的措施.通过对该类专业的改革与建设,激发了学生学习的能动性,提高了教学的效果与质量,有利于培养学生的实践能力和创新精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	桂玲		15	46	5.0	5.0
2	蒋峰		23	162	8.0	12.0