思维导图在中职计算机应用基础教学中的应用

• 作者: 文卉
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 计算机应用基础 思维导图 教学
• 年，卷（期）: 2017,（29）
• 所属期刊栏目: 专业◆人才◆应用
• 页码范围: 380
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1654字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.29.305

摘要

计算机应用基础是中职教育的重要组成部分,该课程充分体现了中职院校对当代信息化的适应,从而达到提升学生计算机知识素质和能力的目的.虽然中职院校计算机应用基础课程在新课程改革的环境下采用任务驱动教学,但这种方式无法组织学生设计教材版面且实际操作时间较少,因此就提出思维导图教学模式,即将大脑思维直观化和具体化后解决学习中存在的问题.对此,从有效整合教学资源、贯穿项目教学模式以及取代传统线性笔记等方面分析思维导图在中职计算机应用基础教学中的应用策略,以期为中职计算机教师提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文卉		2	3	1.0	1.0