作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
推荐文章
构建低年级语文高效课堂的有效途径
低年级语文
高效课堂
构建途径
浅析实现高中化学高效课堂的有效途径
高中化学
高效课堂
构建
打造小学语文高效阅读课堂的有效途径
小学语文
阅读教学
课堂效率
实现小学数学高效课堂教学的有效途径
数学教学
高效课堂
课堂环境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学生充分参与是实现高效课堂的有效途径
来源期刊 新课程 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 高效课堂2
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李生民 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导