开发利用教师资源摭谈

• 作者: 叶以兵
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 教师资源 开发利用 途径策略
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 本刊特稿
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 字数: 2177字
• 语种: 中文

摘要

教师需要在课堂中融入自己,让课堂与自己成为和谐的统一体,实现教学资源配置的最优化.文章阐述了如何在社会课堂中开发与利用教师自身资源的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶以兵		4	0	0.0	0.0