微信公共平台在工程测量课堂教学中的互动应用设计

• 作者: 郭戬
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微信公众平台 工程测量 互动应用设计
• 年，卷（期）: 2017,（31）
• 所属期刊栏目: 研讨◆创新◆应用
• 页码范围: 367
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1828字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.31.222

摘要

移动网络的快速发展便利了通信,微信平台作为一种便捷的交流工具成为继QQ后,另一种被普及的移动交流应用工具,同时微信公共平台的出现也推动了教育事业的高新发展.分析比较了几种现存的移动学习模式,就其中特点分析设计了应用于工程测量课堂教学的微信公共平台,以及对平台运营维护的设想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭戬		8	31	4.0	5.0