微信平台在《商品识别》课程教学互动改革中的应用

• 作者: 陈静
• 来源期刊: 现代营销
• 关键词: 微信平台 《商品识别》教学 互动应用
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 区域经济
• 页码范围: 172-173
• 页数: 2页
• 字数: 1784字
• 语种: 中文

摘要

商品识别是高职院校经管类专业的专业基础课程，该课程的学习可以使学生掌握基本的商品知识，掌握商品识别的技能。在新的教学改革目标下，传统的商品识别课堂已经不能满足新的教学要求。本文从商品识别的教学互动改革出发，研究微信平台在课程教学互动中的应用，开发微信平台在课程互动中信息推送、投票管理、平台互动等功能，提高学生的学习积极性，提升课堂满意度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈静		6	7	2.0	2.0