探讨小学阅读与写作教学结合发展策略

• 作者: 王爱君
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学语文 阅读能力 写作教学
• 年，卷（期）: 2017,（36）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 193
• 页数: 1页
• 字数: 2248字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2017.36.187

摘要

古有"读书破万卷下笔如有神",总结了文学创作中阅读与写作之间不可分割的关系,在现阶段的小学写作教学中更是如此.学生良好的阅读能力是学生能发展出良好写作水平的前提,而写作也是学生表达出自己阅读感悟的最主要途径.因此,本文就现阶段的小学写作教学做出分析,并探究如何在教学中将阅读和写作合理地结合起来.

作者信息

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1	王爱君		1	0	0.0	0.0