高中英语词汇教学的方法与策略

• 作者: 郑月娇
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中 英语词汇教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（33）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 字数: 3927字
• 语种: 中文

摘要

词汇在语言学习和应用中的地位是非常重要的,它是英语各项基本技能的基础.如何提高词汇学习效率和扩大词汇量,逐渐成为国内外许多学者的研究焦点,能否进行有效的英语词汇教学直接影响学生语言学习的效果.笔者也深深理解并感受到加强英语词汇教学策略研究与实施的重要性和迫切性.为此,本文就提高高中生英语词汇的要求出发,探讨高中英语词汇教学的对策,促进学生的词汇学习和提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑月娇		1	0	0.0	0.0