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摘要:
作为中华民族文化中的重要组成部分,古诗文的学习一直以来都受到了高度重视,而各学校在小学阶段就会加强古诗词的教学。而《小学语文课程标准》中也明确提出了要让小学生体会古诗词的趣味,并学习到中华文化中的智慧。因此本文也将从古诗词的教学入手,针对性地探究如何提升教学效率,培养高素养的人才。
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小学语文
古诗词教学
画面感
提高小学语文古诗词教学有效性之浅见
小学语文
古诗词
有效性
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文献信息
篇名 提高小学语文古诗词教学效率分析
来源期刊 明日风尚 学科 教育
关键词 小学语文 古诗词教学 教学效率
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 136-136
页数 1页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
古诗词教学
教学效率
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
半月刊
1673-8365
32-1775/G0
8开
南京市太平门街1号月新花园G座
28-71
2006
chi
出版文献量(篇)
34737
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202
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