结合科学发展观看高中学生认知发展特点

• 作者: 赵雅静
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 科学发展观 高中学生 认知发展
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 校园心语
• 页码范围: 255
• 页数: 1页
• 字数: 1649字
• 语种: 中文

摘要

高中学生身体和心理的发展日渐成熟,课堂内容要比初中学生更复杂、更困难,高考给他们的压力也很大.在这些情况下,高中生的认知如何发展,成为学生、家长和老师共同关注的点.基于这个问题,笔者根据教学体会,探索高中学生认知发展的特点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵雅静		2	0	0.0	0.0