情境教学法在中职护理实训教学中的应用

• 作者: 王艳萍
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学法 中职护理 实训教学
• 年，卷（期）: 2017,（36）
• 所属期刊栏目: 创新◆教法◆反思
• 页码范围: 410
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1689字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.36.288

摘要

情境教学法是我国教育工作中的重要教学方式,这一方法的运用为学生营造了良好的学习氛围,有助于提高教学质量.在中职护理实训教学中,为保证所有学生掌握良好的护理知识,在教学中引入情境法,为学生创建虚拟的临床环境,并且利用角色模拟,帮助中职护理学生快速掌握护理知识,并实现对知识的熟练运用,从而提高学习质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳萍		8	1	1.0	1.0