微课在中职数学课堂教学中应用研究

• 作者: 梁红
• 来源期刊: 商情
• 关键词: 微课 中职院校 数学教学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2017,（31）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 239
• 页数: 1页
• 字数: 2099字
• 语种: 中文

摘要

就目前来看,以往中职数学课堂教师所采用的传统方式已然无法适应时代科技飞速发展背景下,社会对学生思维及逻辑能力提出的更高要求.因此,中职院校的数学教师在日常的教学过程中就必须要重视学生数学兴趣的激发及数学学习主动性的调动,以充分有效的提高学生自身的数学实践应用能力,这就要去中职院校的数学教师能根据重视数学的特征及学生在数学学习方面的实际情况来转变以往的教学方式,将先进的微课运用到教学中,来促使学生的数学成绩与数学应用能力得到充分有效的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁红		9	0	0.0	0.0