绘本阅读在优化幼儿良好行为习惯中的作用探讨

• 作者: 樊文莉
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 绘本阅读 行为习惯 作用
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 218-234
• 页数: 17页
• 字数: 2245字
• 语种: 中文

摘要

针对幼儿的教育需要准确把握幼儿的心理状态和思维水平，由于幼儿的心理发展水平较低，同时对事物的理解能力还未能得到充分发展，因此在对幼儿开展教育、培养幼儿形成良好行为习惯时可以科学应用绘本阅读内容，因为绘本阅读具有直观可感的特性，符合幼儿心理水平和理解能力，同时对于幼儿具有强烈的吸引力，通过绘本阅读实现对幼儿行为习惯的优化具有显著优势。