"互联网+"思维下知识共享型课程的教学路径研究

• 作者: 万佩真 万红新 刘伟 郑睿颖
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 互联网+ 知识共享 教学路径 教学资源
• 年，卷（期）: 2017,（50）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 字数: 1955字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.50.059

摘要

基于"互联网+"新思维,对"互联网+"平台应用于课程建设和课程实践进行研究,提出知识共享型课程的教学路径设计方案.主要研究"互联网+教育"中教学资源传导和教学互动平台的共享路径,如何有效利用"互联网+"对知识共享提供的课程资源大数据,形成"互联网+"、课程、教师和学生之间的新型互动共享关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万佩真	江西科技师范大学数学与计算机科学学院	16	39	4.0	5.0
2	万红新	江西科技师范大学数学与计算机科学学院	21	68	5.0	7.0
3	郑睿颖	江西科技师范大学数学与计算机科学学院	26	77	4.0	8.0
4	刘伟	江西科技师范大学数学与计算机科学学院	17	14	2.0	3.0