跨文化交际理论对外语课堂教学的启示

• 作者: 张娜
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 文学
• 关键词: 跨文化交际 焦虑/不确定性管理理论 文化适应理论
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 青年硕士论坛
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 分类号: H319
• 字数: 2183字
• 语种: 中文

摘要

语言是文化的载体,反映一个民族的特征,因此外语学习实际上就是外语文化的学习,属于一种跨文化交际活动.本文旨在探析跨文化交际理论,实现外语语言和文化教学的结合,提高学习者跨文化交际能力.笔者选取了Gudykunst的焦虑/不确定性管理理论和Schumann的文化适应理论,探析两种理论对外语教学的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张娜	闽南师范大学外国语学院	4	1	1.0	1.0