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摘要:
中学生处在成长的关键阶段,面对生理和心理的各种改变,还承担着学业上的巨大压力.面临学习压力,其学习动机和自信心成为其学习效率提高的重要因素.而在近些年如火如荼的教育改革下,人们往往更多关注学习方法、教学方式,较少从学生心理角度分析学生的学习动力问题.本文通过一定的调查,分析中学生学习动力的形成、特征和对于学习行为的影响.
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文献信息
篇名 教育改革下的中学生学习动机特征研究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 教育改革 中学生 学习动机
年,卷(期) 2017,(27) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 221-222
页数 2页 分类号
字数 2507字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李岸芷 4 4 1.0 2.0
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