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摘要:
笔译技能是大学韩国语专业本科生主要外语基本功之一,韩国语专业笔译课程教学对于学生的文化意识培养和笔译能力的提升有着重要的作用,本文通过对笔译课程教学实践进行反思,同时结合学生对教学的反馈,深入分析了现阶段韩国语笔译教学中存在的问题,并提出了有针对性的解决对策,以期更好地促进笔译课程教学质量的提升.
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文献信息
篇名 韩国语笔译教学中存在的问题与对策
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 韩国语 笔译教学 问题与对策
年,卷(期) 2017,(29) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 166
页数 1页 分类号
字数 2088字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5070.2017.29.152
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研究主题发展历程
节点文献
韩国语
笔译教学
问题与对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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15229
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