"交互式教学模式"在教学中的应用研究

• 作者: 赵熙 钱昕屹
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 文学
• 关键词: 交互式教学 交互设计 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 基金课题
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 分类号: H319
• 字数: 1673字
• 语种: 中文

摘要

"交互式"教学模式,是一种新型的教学模式,是以交互为手段,探寻多种交互式教学方法,通过各种互动环节的设计,使教师与学生之间的交流呈双向式,知识点的传达变得更多样化,反馈也是即时性的,教师可以从中得到更多的反馈信息,制定更有针对性的教学方案,从而达到更好的教学效果.这种教学模式,不同于以往传统的单向传达式的教学,针对"交互式"这种新型的教学模式,从理论上进行深入研究,并以动画专业课程教学进行尝试、改革探索与实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵熙	浙江树人大学艺术学院	42	5	1.0	1.0
2	钱昕屹	浙江树人大学艺术学院	2	0	0.0	0.0