《工程数学》课堂教学模式改革研究 ──贵州大学教学改革经验总结

• 作者: 彭定涛
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 工程数学 课堂教学改革 大班授课小班讨论
• 年，卷（期）: 2017,（50）
• 所属期刊栏目: 教学改革与探索
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 字数: 2285字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.50.023

摘要

《工程数学》包括线性代数和概率论与数理统计两大部分,是高等学校理工科非数学各专业的重要公共基础课.近年,贵州大学对《工程数学》课堂教学模式改革进行了一些探索,本文对我们的经验进行总结,并指出困难与不足之处.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭定涛	贵州大学数学与统计学院	34	45	4.0	5.0