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摘要:
工匠精神视阈下创新高职教育是实现中国制造2025的需要,职业教育自身发展的需要,同时也是学生就业和个人发展的需要。在认识到培育工匠精神重要性的基础上,高职教育应创新途径,将工匠精神与专业课程教学有效融合,培育具有匠人精神的高水平师资队伍,加强校企合作,切实有效的培育学生的工匠精神。
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内容分析
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文献信息
篇名 工匠精神视阈下高职教育创新途径研究
来源期刊 卷宗 学科
关键词 工匠精神 高职教育 创新
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 教研资料
研究方向 页码范围 172-172
页数 1页 分类号
字数 2586字 语种 中文
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1 谢文波 33 14 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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工匠精神
高职教育
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