小学语文高年级学生自主学习能力的培养策略

• 作者: 曲卫
• 来源期刊: 科学中国人
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 自主学习 能力 培养策略 探究
• 年，卷（期）: kxzgr_2017,（7X）
• 页码范围: 380-380
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

所谓的高效课堂,就是老师转变传统的教学观念,将课堂主动权让给学生,让学生充分发挥自己的主观能动性,成为真正意义上的学习的和课堂的主人,从而帮助他们养成良好的学习习惯,提高学习效率。所以,老师在进行教学内容的设计时,要充分考虑到这一因素,将教学内容和学生的实际情况结合起来,让学生更加具有学习热情和欲望。现在的小学语文教学要求老师将学生很好的吸引到课堂上来,让他们能积极主动的参与课堂教学,提出自己的学习见解,从而收获有价值的语文知识和人生观念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曲卫		1	0	0.0	0.0