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摘要:
文中充分总结限制园林美术人才培养的课程问题以及课程发展现状,并就园林美术课程发展存在的主要问题,采取针对性的解决措施,以此转变应用类园林美术人才培养的思想观念,正视美术课程在园林艺术专业中的重要地位,并科学合理的设计应用类园林美术课程教学内容,激发美术在培养园林设计方面的积极作用,继而提高应用类园林美术人才培养的质量.且在未来应用类园林美术人才培养方面,必须要融入智力因素和技术因素,二者共同助力园林美术人才的培养.
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文献信息
篇名 应用类园林美术人才培养探究
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 应用类 园林美术 人才 培养
年,卷(期) 2017,(31) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号
字数 3983字 语种 中文
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作者信息
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1 蔡熙 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用类
园林美术
人才
培养
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
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