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摘要:
美术教育以其艺术化的教学内容、熏陶式的教学方式纳入公共教育的范畴.本文结合笔者的公共美术教学经验,提出高职院校实施公共美术教育可以提升学生的道德修养、培养学生的审美情趣、增强其创新能力、完善其知识结构等.据此,在实际教学过程中要保证新颖的美术教学内容、采用灵活的教学方法及注重与学生之间的互动等,由此发挥高职院校公共美术教育应有的功能价值.
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高师美术教育
价值取向
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教育功能
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校公共美术教育价值研究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 高职院校 公共美术教育 实际价值 教学方式
年,卷(期) 2017,(28) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 193-194
页数 2页 分类号
字数 3448字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈宇鹏 8 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
公共美术教育
实际价值
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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