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职业素养融入高职思政理论课的路径研究
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摘要：
高职思政理论课程的构建中,将职业素养融入其中能有效引导学生提高学习兴趣,促进学生的全面发展。本文从职业素养融入高职思政理论课的现状进行分析,研究职业素养融入高职思政理论课的路径策略,以期促进高职思政理论课的顺利和高效的进行。
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文献信息
| 篇名 | 职业素养融入高职思政理论课的路径研究 | ||
| 来源期刊 | 明日风尚 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 职业素养 高职 思政理论课 路径研究 | ||
| 年，卷（期） | mrfs_2017,（13） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 190-190 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G711 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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高职
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期刊影响力
明日风尚
主办单位：
南京市文学艺术界联合会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1673-8365
CN：
32-1775/G0
开本：
8开
出版地：
南京市太平门街1号月新花园G座
邮发代号：
28-71
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
34737
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