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摘要:
教育是国家发展的基础,只有进行良好的教育才能为国家输送大量的人才,创造良好的发展环境。目前我国的教育开始了比较深入的改革,相关的政策向教育提出了更多的要求,要以提升学生的基础能力为目标,将其培养为社会需要的全面型人才。这种教育方式的改变,在物理教育中也有较多的运用。它提升了物理课堂的教学效果,增强了学生的思维能力和学习能力,并且在一定程度上培养了学生解决问题的能力。本文新型教学方式在物理教学中的运用进行了简单的探讨分析。
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文献信息
篇名 教学方式的改变在物理学教育中的应用分析
来源期刊 科学中国人 学科 教育
关键词 教学方式 改变 物理教学 应用分析
年,卷(期) kxzgr_2017,(7X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 419-419
页数 1页 分类号 G633.7
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛帅 北京理工大学珠海学院 9 3 1.0 1.0
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教学方式
改变
物理教学
应用分析
研究起点
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期刊影响力
科学中国人
半月刊
1005-3573
11-3292/G3
大16开
北京市海淀区中关村大街28号海淀文化艺术
82-592
1995
chi
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