声乐教学中的心理互动效应

• 作者: 李欣娜
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 声乐教学 心理互动 效应
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 教育新知
• 页码范围: 194
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2239字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.13.193

摘要

声乐教学是教师音乐教学和学生音乐学习过程中必不可少的环节.声乐教学是声乐老师和学生双向互动的过程,在这个过程中声乐老师的主要任务是"教",即通过教育活动让学生掌握音乐技巧和歌唱艺术;学生的主要任务是"学",即有效掌握老师传授的音乐技巧和知识,融会贯通并运用到实践中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李欣娜		5	6	2.0	2.0