基于合作学习角度的初中英语阅读教学研究

• 作者: 郭红艳
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中英语 阅读教学 合作学习
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 字数: 3896字
• 语种: 中文

摘要

在初中英语的教学中,阅读教学是其关键部分,通过阅读教学可以增加学生的单词量、提高学生的阅读能力,还有利于提高学生的英语语感和读写能力.在教学实践中利用合作学习的开展阅读教学,能够有效调动学生的学习积极性,提升英语阅读能力,培养良好的阅读习惯,增强阅读效果.同时合作学习的方式更加协调了学生之间的差异性,有助于教师因材施教,实现整体性的教学效果.本文从实际出发,结合初中英语教学要求,从多方面探讨如何借助合作学习模式提高阅读教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭红艳		1	0	0.0	0.0