浸润国学教育提升学生素养

• 作者: 刘洁
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 国学经典 诵读 理解水平 亲子共读 过度解释
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 校园心语
• 页码范围: 290
• 页数: 1页
• 字数: 1967字
• 语种: 中文

摘要

小学《语文新课程标准》指出:语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,应培育学生热爱祖国语文的思想感情.国学经典是中华传统文化的精华,内容博大精深,蕴涵着丰富的人文精神.而且,中国文字原本就蕴含着艺术美,而中国的国学经典文化更浓缩了我们母语的精华,以其特有的节奏感、韵律感、美观性等特质,从古到今始终散发着迷人而高贵的气质,所以,在小学语文教学中引入国学经典教育具有十分重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘洁		4	0	0.0	0.0