基于MOOC的高中化学翻转课堂教学实施分析

• 作者: 王婷婷
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 高中化学教学 MOOC模式 翻转课堂教学 实施
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 字数: 1995字
• 语种: 中文

摘要

MOOC有着非常丰富的课程内容资源,对于知识之间的交流有着很重要的作用,已经受到了来自于世界各地的院校的关注.翻转课堂主要是采用现代化的技术,将知识进行传授,这是推动教师和学生之间的交流的一种手段,运用MOOC的翻转课堂教学模式,给高中化学的教学奠定了一种新的教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王婷婷		5	3	1.0	1.0