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摘要:
《遗传与进化》是高中生物必修二的课程内容,其知识内容虽然和我们的现实生活分不开,但是其本身却是非常抽象和晦涩难懂的,需要综合数学的知识.学生在学习时会感觉到思考和计算的困难,掌握起来有一定的难度.因此课堂教学的效率就更加重要了,不仅要向学生充分展示生物知识,促成其理解学习,更要帮助他们养成良好的学习习惯,学会分析和解决生物学习中的问题.本文笔者针对必修二《遗传与进化》的教学内容,提出几点切实可行的有效教学策略.
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文献信息
篇名 《遗传与进化》的有效教学策略
来源期刊 未来英才 学科
关键词 遗传与进化 有效 教学策略 积极性
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 教法探究
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号
字数 2180字 语种 中文
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节点文献
遗传与进化
有效
教学策略
积极性
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