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摘要:
作为一项基本的语言技能,英语写作在英语教学中发挥着重要的作用.然而,在应试教育的压力下,学生的写作情况存在着巨大的问题:忽视写作过程,忽视学生在写作过程中的情感变化.在国内外有关过程写作理论的指导下,本文探讨了过程写作法在高中英语写作教学中的应用.由此得出以下的结论,过程写作法在高中英语写作教学中发挥着重要的作用.
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内容分析
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文献信息
篇名 过程写作法在高中英语写作教学中的应用
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 写作教学 过程写作法 成果写作法
年,卷(期) 2017,(33) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 167
页数 1页 分类号
字数 1248字 语种 中文
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1 张静 141 1383 20.0 31.0
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成果写作法
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长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
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