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如何构建实践性法律教学
如何构建实践性法律教学
作者:
张光顺
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
实践性
教育模式
法律教学
摘要:
实践性法律教学就是指通过模拟法庭、实务情景和诊所式法律教育的方式来对学生操作能力和职业思维能力的培养和提高.但是我国目前高校的法律教育模式,受到了传统教育的影响,并没有形成一套可行性的教育模式.为了可以达到社会的要求,高校一定要改变传统的教学模式,在教学方式上要体现出互动和实践的特点,建立能够适应社会发展的实践性的法律教学模式,最终可以培养出符合社会需要的新型法律人才.
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文献信息
篇名
如何构建实践性法律教学
来源期刊
法制博览
学科
政治法律
关键词
实践性
教育模式
法律教学
年,卷(期)
2017,(20)
所属期刊栏目
社科纵横
研究方向
页码范围
298
页数
1页
分类号
D90-4|G712
字数
1585字
语种
中文
DOI
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张光顺
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期刊影响力
法制博览
主办单位:
共青团山西省委
山西省青少年犯罪研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-4379
CN:
14-1188/D
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市
邮发代号:
22-80
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
46471
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165
总被引数(次)
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