浅谈手指游戏对小班幼儿发展的重要性

• 作者: 谢小华
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 手指游戏 小班幼儿 协调能力
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究2
• 页码范围: 264
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

手是幼儿认识物品的重要器官,也是触觉的主要器官,通过活动手指来刺激大脑皮层,能较大程度地增强大脑的活力.因此,经常锻炼手指进行较为复杂、精细的运动,培养手指动作娴熟、灵活性对于大脑皮层建立更为丰富的神经联系有很大的促进作用.而“手指游戏”,顾名思义,就是以手指为主要的游戏“材料”,以活动手指为主要游戏目的及过程的游戏.大多数手指游戏还伴有好听有趣且朗朗上口的儿歌,让幼儿边说边活动手指,既促进幼儿口语的锻炼,又兼顾手指运动,促进手口一致.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢小华		1	0	0.0	0.0