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原文服务方: 新课程       
摘要:
手指游戏有简单易行的特点,且通过手指游戏能够丰富幼儿的感受,启发幼儿的思维.因此在幼儿教学中就要合理使用手指游戏,培养幼儿的学习能力,满足幼儿身心健康发展的要求.
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篇名 手指游戏在幼儿教学中的实践研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 手指游戏 幼儿教学 实践
年,卷(期) 2020,(39) 所属期刊栏目 实践研究
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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手指游戏
幼儿教学
实践
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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