手指游戏在低年级课堂组织教学中实施方法的探究

• 作者: 贾晓丽
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 手指游戏 低年级课堂 组织教学 实施方法
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃1
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

手指游戏,简言之就是利用手指来进行的游戏,其对提高小学低年级课堂组织教学效率具有重要作用,从手指游戏在写话教学中实施、课堂中实施两个方面进行了深入探究,为低年级课堂组织教学改革提供一种崭新的方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾晓丽		2	0	0.0	0.0