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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学低年级的数学教学课程中,由于数学学科的特殊性质,其相对抽象以及较为复杂的数学原理对于低年级的小学生来说理解起来有一定的困难,所以为了教师可以在相应的数学学习中帮助学生进行良好的理解,减轻其对数学这一学科的复杂看法,使其能够对数学学科产生良好的兴趣,则现如今开始采用游戏的教学方式.通过这一种轻松娱乐教学方式来帮助低年级的学生在学习数学中进行良好的理解,并培养其综合的数学能力,提高解决相应问题的实力.
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游戏教学法
低年级
小学数学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 游戏在小学数学低年级教学中的实施
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学低年级 游戏教学法 应用
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 方法展示
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 田新全 2 0 0.0 0.0
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小学低年级
游戏教学法
应用
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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