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摘要:
《中国旅游地理》作为中职学校旅游服务与管理专业的基础课,在教学中必须立足于学生的职业能力的养成,因此努力提高学生的学习兴趣,增强学生的学习自信心,加大其教学的改革创新就成为中职教师当前教育教学研究的重要课题.而中职学校《中国旅游地理》教学方法和手段的改进已迫在眉睫,本文从实际出发,结合学生学习需要,从多方面探讨如何提高中职学校《中国旅游地理》教学质量,为学生今后步入职业舞台打下坚实基础.
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文献信息
篇名 关于提高中职《中国旅游地理》课堂有效性的办法研究
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 中职 中国旅游地理 课堂有效性 提高
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 课堂探索
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 闵凡俊 1 0 0.0 0.0
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中职
中国旅游地理
课堂有效性
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中学课程辅导(教学研究)
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