浅谈新课改下小学数学课堂教学方式的转变

• 作者: 宋兴环
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 新课改 教学方式 转变策略
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 字数: 1870字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是实施学校教育的基本途径.《小学数学新课程标准》指出:"学生是学习活动的主人,教师是学习活动的组织者、引导者、和合作者".要怎样才能真正在课堂教学中实现这一基本理念呢?怎样才能构建出适应新课程的数学课堂教学方式呢?结合多年的教学实践,笔者认为,新课程推进下的数学课堂教学方式的转变必须在以下几个方面着手.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋兴环		1	0	0.0	0.0