浅谈小学生美术活动中对话思想的运用与研究

• 作者: 孙庭孝
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学生 美术活动 对话思想 运用与研究
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 字数: 2232字
• 语种: 中文

摘要

美术活动是小学生最喜爱的活动之一,是小学生表达自己内心世界最直接的方式.它根本的教育目的是培养"心灵"的灵敏度、"创造想象"的灵敏度、"手"的灵敏度.教师与小学生、家长与小学生、小学生与学习对象之间,不再是训教与被训教、征服与被征服的关系,而是平等、对话式的充满爱心的双向交流关系.对话法逐渐地在影响儿童美术教育领域,这种新观念,为儿童美术教育改革提供了较好的思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙庭孝		1	1	1.0	1.0