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摘要:
课堂是教师施展才华的阵地,也是实现教师人生价值的平台.教学质量的高低,关键在课堂.教学活动中人是最重要、最积极、最活跃的因素,教学过程归根到底是人与人、人与内容、人与技术、人与手段的活动.
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文献信息
篇名 初中化学有效课堂教学初探
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中化学 课堂教学
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 课堂探索
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号
字数 1697字 语种 中文
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