刍议小学语文课堂教学有效性策略

• 作者: 郑绍翠
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学语文 课堂教学 有效性 方法探索
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 字数: 2174字
• 语种: 中文

摘要

作为一名语文教师,我要不断地改进教法,真正把课堂教学改革落实到实处,为学生提供充分的尝试性学习机会,使他们的个性在尝试中得到发展,为学生提供相互合作的机会,让他们学会与人合作,学习在竞争中求发展,把独立学习,小组学习,班集体学习,有机地结合起来,营造一个良好的氛围,让学生始终处于主动参与,积极活动的状态,使学生在生动活泼地学习中主动发展,培养他们的创新能力,成为21世纪的创新人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑绍翠		2	0	0.0	0.0